いろいろな動きをかんがえて

朝の体育館、１年生の体育の前、一人で準備を進めている先生がいました。

「平均台から落ちると危ないからマットを敷いておこうかしら…」
「ここでは子どもたちに転がってもらって…」

子どもたちのいろいろな動きや危ないところはないかを頭の中で描きながら、多様な動きを体験させたいと準備を進めています。

私たちの仕事は、すぐに答えが返ってくるものばかりではなく、自分が去った後に答えが分かるものも多いです。（もしかしたら、そちらの方が多い？）
今日のこの手立てが、子どもたちのちょっとした学びとなり積み重なっていくことを信じます。

・・・ちなみに、お片付けは子どもたちと一緒にやるそうです。そうですね。それも大切な学びです！