社会で大潟の新田開発を学習しました。よりくわしく学ぼうと、地域のコーディネーターからお話を聞きました。

　大潟の地図（400年前、120年前、昭和21年、現在）を用意してくださり、子供たちはその地図を見ながら、昔に比べて集落が増えていることを確認したり、昔の潟がどこにどのぐらい広がっていたか見付けたりしていました。

　子供たちは、昔の人が苦労して新田開発をして今の大潟を作ったこと知ることができました。
「ここの地区には新田開発の工事をした〇〇さんという名字が多い。」というお話にも大盛り上がりでした。